Die kurrikulum vorm die grondslag van die kennis, vaardighede en waardes wat noodsaaklik is vir leer. Ons poog om ons leerlinge ‘n sensitiwiteit vir globale vereistes te ontwikkel.
Doelwitte
Skryf
Vakke
In Grondslagfase word 4 vakke aangebied:
1. ‘n Geïntegreerde taalbenadering word gevolg
2. Die volgende vaardighede word ontwikkel:
– Luister en praat
– Lesings en klanke
– Handskrif
– Skryf
3. Integrasie met Lewensvaardighede ondersteun taalontwikkeling
4. Aanvullende leesboeke word addisioneel aan leerders beskikbaar gestel
5. Klanke, Woordbou en Diktee is onlosmaaklik verbind met taalontwikkeling
Graad 1: Taalontwikkeling word ondersteun deur luister- en praatvaardighede.
Graad 2: Konsentreer op praat-, klank- en leesvaardighede
Graad 3: Word uitgebrei deur lees- en skryfvaardighede
Wiskunde word daagliks onderrig. Die omvang van hierdie onderwerp word in die volgende vyf konsepte opgesom:
– Getalle, bewerkings en verwantskappe
– Patrone, funksies en algebra
– Ruimte en vorm
– Vergadering en databestuur
Die volgende getalreekse dien as ‘n riglyn vir progressiewe:
1. Graad 1: 0-5-10-15-20
2. Graad 2: 20-34-74-104
3. Graad 3: 74-104-1004
– Aktiwiteite soos tel, hoofrekene en skatting vind daagliks plaas.
– Plakkaartaktiwiteite, rangskikking, tel op en terug, verdubbeling en halvering, plekwaarde en berekening word ontwikkel.
– Getalbegrippe (bou en analiseer, skat, tel voorwerpe in verskillende intervalle, getalname en simbole) word ingeoefen.
– Daaglikse probleemoplossingsaktiwiteite word aangebied
Op grond van ‘n assesseringsprogram en take word terugvoer aan ouers gegee. Kodes 1–7 vir vaardighede word gebruik.
Verskeie maniere is gerapporteer:
– Formele verslae aan die einde van elke kwartaal
– Ouergesprekke: ‘n verpligte afspraak met elke ouer aan die einde van die eerste kwartaal. Gesprekke op uitnodiging aan die einde van kwartaal 2 en 3.
boodskapboekie word deur die graadgroep saamgestel. ‘n Boodskapnota word een keer per week ingeplak.
Tye aanbeveel vir huiswerk:
Graad 1 en 2: Ongeveer 30 minute per dag
Graad 3: 45 minute per dag
Die rol van die ouer:
Inligtingsaand vind in leerders se klasse plaas en die volgende word bespreek:
